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Cartel CAMBIOS XI Convenio Privada

El pasado día 9 de diciembre se firmó un Preacuerdo en el que se recogían las principales mejoras y novedades que se han incorporado al texto del XI Convenio de Privada.

El Convenio ha sido suscrito, en la mañana de hoy día 17, por FSIE, el resto de sindicatos a excepción de CIG y por todas las patronales. El Convenio recoge todas las mejoras pactadas en el Preacuerdo que suponen importantes avances para los trabajadores del sector.

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XIII Premios Magisterio

El centro cultural Caixa Forum acogió, en la tarde de ayer, la gala de entrega de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación. Estos galardones, concedidos por la revista Magisterio, reconocían un año más, ya en su XIII Edición, el trabajo realizado por organizaciones, asociaciones, profesionales y empresas para contribuir al desarrollo educativo en el mundo.

El evento, que pudo seguirse en streaming, arrancó de la mano del colaborador de Magisterio Borja Beriáin, maestro de ceremonias y presentador, que daría paso al director de la publicación, Jose María Moya. En su intervención, Moya dio la bienvenida a todos los asistentes agradeciendo a todas las organizaciones y profesionales del sector su labor e incansable trabajo en pro de la mejora de nuestro sistema educativo.

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CEE 2 scaled

SEPNA-FSIE insiste en recuperar el diálogo y advierte que la futura normativa de desarrollo de la profesión docente no puede excluir ni discriminar a los profesionales de la enseñanza concertada y privada.

El Consejo Escolar del estado ha aprobado, en el pleno celebrado esta mañana, el Informe 2021 correspondiente al curso escolar 2019-2020 con 80 votos a favor y 1 abstención.

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En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra hoy viernes 3 de diciembre, SEPNA junto con FSIE, aboga por la inclusión total de las personas con discapacidad en la sociedad en igualdad de condiciones y reivindica la libertad de elección de familias y alumnos, entre centros ordinarios y de educación especial, con el fin de garantizar que estas personas reciben una educación y una atención adaptada a sus necesidades.

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